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jueves, 21 de noviembre de 2013

EVALUACIÓN DE BIOLOGÍA (EXPERIMENTO DE ENGLEMANN)

1) Lo que se sabia era que las plantas se alimentaban del agua sea de lluvia o potabilizada.

2) En la oscura las bacterias están dispersadas por la misma ocupando gran parte, en la de luz blanca están rodeando al alga y en la de luz de arco iris están concentradas en los colores violeta y rojo.

3) Porque estas algas realizan la fotosíntesis al contacto de las bacterias como decía en el texto: "Englemann colocó algas verdes capaces de realizar fotosíntesis en contacto con bacterias que son atraídas rápidamente por el oxígeno."

4) La fotosíntesis dentro del espectro de luz visible se realiza mayormente en las longitudes de onda de mas altas y bajas temperaturas (sobre los colores violeta, azul, amarillo y rojo) y en menor medida en las de temperaturas medias (color verde). En el experimento de Englemann se observa como las bacterias utilizadas, que se acercan al oxigeno, rodean las longitudes de onda altas y bajas del espectro en mayor medida, dado que allí se realiza la mayor actividad foto sintética liberando mas oxígeno.

5) Englemann expuso la planta a la oscuridad para demostrar que a la misma no se puede realizar la fotosíntesis. Después a la luz blanca para demostrar que sí necesita luz para realizar la fotosíntesis. Y por último al espectro de luz visible para ver las temperaturas exactas sobre las que se realiza la fotosíntesis, ya que en la luz blanca se encuentran dispersadas las diferentes longitudes de onda del espectro. 

miércoles, 20 de noviembre de 2013

Trabajo práctico de Ciberbullying

1) El ciberbullying es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales. No se trata aquí el acoso o abuso de índole estrictamente sexual ni los casos en los que personas adultas intervienen.

2)
  1. No contestes a las provocaciones, ignóralas.
  2. Compórtate con educación en la Red. Usa la Netiqueta.
  3. Si te molestan, abandona la conexión y pide ayuda.
  4. No facilites datos personales. Te sentirás más protegido/a.
  5. No hagas en la Red lo que no harías a la cara.
  6. Si te acosan, guarda las pruebas.
  7. Cuando te molesten al usar un servicio online, pide ayuda a su gestor/a.
  8. No pienses que estás del todo seguro/a al otro lado de la pantalla.
  9. Advierte a quien abusa de que está cometiendo un delito.
  10. Si hay amenazas graves pide ayuda con urgencia.
3)



Lo que se ve es como las diferentes persona, aunque sean conocidas, siempre están acosando frecuentemente y acá te muestra como evitarlo.

4)


martes, 19 de noviembre de 2013

sábado, 16 de noviembre de 2013

Pensar la Biologia

1)¿Se puede cambiar la historia de la vida?

 La casita del Horror V: "El castigo del tiempo". ¡Homero viaja en el tiempo con una tostadora!
¿Qué ocurriría con el árbol de la vida? Den ejemplos.

 Por ejemplo en la parte de "humano" podrian ir los seres similares a el que fueron apareciendo, los gigantes (demostrados como Bart y Lisa), los que tenian lenguas largas como de serpiente, etc.


Evolución Humana 

¿En qué se diferencian estos videos?
¿En cuál de los dos está representada la evolución?

En el primer video ("The Simpsons - Homer evolution) muestran la evolución de la vida o seres vivos en general. En el segundo video ("Homer Simpsons a photo of himself every day") muestra el 
crecimiento de una especie.



viernes, 27 de septiembre de 2013

Biologia (Eugenio, German, Pelozo, Ariana)

1) “… los de la rama serían la base (no la principal) de la evolución de los seres de las hojas, como: el homínido sería la rama y los chimpancés y los humanos las hojas.”

“Todas las especies que se extienden hasta el final de la rama provinieron del organismo que se encuentra al principio de la rama.”

“… que pertenece al mismo lugar y que evolucionaron de una misma rama, o el cambio de ese ser vivo, su evolución. Ejemplo, los seres humanos antes eran monos y ahora son humanos civilizados."
  
“… que una viene a partir de la otra. Por ejemplo mamíferos, reptiles y aves vienen de la categoría animales, porque los tipos de animales pueden ser aves, reptiles, mamíferos u otra cosa.”

2) No es estable en el tiempo porque si una especie llegara a evolucionar el árbol cambiaría, o si se descubre que una especie como los monos provienen de otra especie en ves de la suya.

3) No es ambiguo porque en el aparecen todas las clasificaciones especificas de forma que ninguna coincide con otra ( lo pensamos según la imagen de "Arbol da Vida")

miércoles, 10 de julio de 2013

Proceso Tecnologico

2) Este proceso se realiza para satisfacer las necesidades del hombre.

3) Quiere decir que cada etapa forma a la otra, por ejemplo para la fabricación se necesita la etapa de diseño para tener el modelo de lo que se va a producir.

4)
        Tareas a realizar                
  Materiales    
Herramientas  
Vasija: Se extiende la tela en el suelo o en una mesa. Aplana una masa de barro. Colocar el plato o el cartón circular encima de la arcilla aplanada. Cortar el barro que sobresalga, el círculo de barro que queda será el fondo de la vasija. Amasar un enorme rollo con otra bola de barro, enrollar alrededor del borde del círculo anterior. Preparar otro rollo del mismo modo y situarlo encima del primero. Luego preparar otro y otro más. Alisar las paredes de la vasija a medida que crecen.
La boca de la vasija será más ancha que los lados si el último rollo es largo y más estrecho si es corto. Pintar la vasija con una mezcla de colores de gouache y detergente. Cuando la pintura esté seca, hay que cubrirla con laca.

  
Barro, detergente,  un plato pequeño o un cartón de forma circular, colores de gouache, un trozo de tela, laca.

7) Las acciones correctivas es cuando en el proceso de construcción se va mejorando el objeto con el fin de una mejor calidad.

8) Porque administran las acciones correctivas que actúan sobre los otros procesos.

9)